完善中国高校内部教学评估机制的对策

完善高校教学评估机制,促进教学质量保障体系建设对于高校提高教学质量、深化教学改革、促进自主发展有着十分重要的意义。当前中国高校内部教学评估机制存在价值取向不当、评估主体单一、评估制度设计不科学、制度实施缺乏有效保障等突出问题。新形势下,高校应当积极借鉴国际经验,在明确学校办学目标和使命的基础上,以深化教学改革、加强内涵建设、提高教学质量、促进自主发展为目标,从评估规划、评估执行、评估控制、反馈处理等角度构建多位一体的教学评估机制,促进学校教学质量保障体系的建设。     

论成品油定价机制中的有限规制：基于合谋的视角

利用单期静态博弈分析法、有限期动态博弈分析法和无限期动态博弈分析法对成品油定价机制中寡头厂商的合谋行为进行了分析。研究发现：两家寡头厂商在合谋条件下的收益均高于双方各自独立定产条件下的收益，因此，双方存在进行价格合谋的利益激励。基于此，我国成品油价格形成机制的改革可以考虑采用有限规制等手段。     

大学出版社改制后的资源及其开发研究

改制对于大学出版社来说既是机遇，又是挑战；既是体制上的改革，又是思想观念上的彻底转变。大学出版社改制后应从选题资源、人才资源、作者资源、信息资源、品牌资源、营销资源等方面，来占有并开发利用更多的出版资源，以增强自身的市场竞争力。     

项目管理中的企业文化建设研究

随着项目管理机制在企业经营中应用范围的逐步扩展、深度的逐渐增强,项目管理中企业文化建设的意义日益凸显。然而,由于中国项目管理起步较晚,企业文化对于项目管理的促进作用还没有得到有效发挥,项目管理中的企业文化建设还存在着一些问题,如难以形成共同价值体系、制度贯彻不彻底、缺乏考核体系等。为了保证项目管理中企业文化建设进程的顺利推进,需要在项目管理中企业文化建设的实施和控制活动中求同存异、整合员工价值观,做到刚性管理与柔性管理相结合;同时,要建立人才管理与培训机制以及良好的沟通渠道,不断提高创新能力,增强团队活力。     

协商功能的隐喻式研究

隐喻是人类组织概念系统和经验的重要基础,对人际关系的建立和维护起重要作用。协商作为语篇语义系统的重要内容,是隐喻实现人际功能的重要途径。隐喻的本质与理解过程决定了其本身意义的协商性;同时,交际参与者可以通过选择何种表达方式推进或中止对某一隐喻的协商,实现其意识形态功能。隐喻作为一种间接话语是推进协商发展的重要手段。在交际中,交际参与者通过协商确定隐喻的含义并以隐喻为交际策略保证协商顺利进行。     

蓝黄战略区域上市公司资金使用效率影响因素分析

本文立足于黄河三角洲高效生态经济区区和山东半岛蓝色经济区两大国家级发展战略区域,主要实证分析研究区域内上市公司贵金使用效率的影响因素,进而提出一些对策建议,以提高区域内上市公司责金使用效率,使其发挥在两大区域战略实施中的作用.     

论马克思主义中国化的三重内涵

马克思主义中国化本质上应该是中国人民在革命、建设和改革中,结合中国的具体实际,不断学习、运用和发展马克思主义的历史进程及结果的统一体,它既是一种历史进程,也是一种理论体系,还是一种理性自觉的精神,三者统一于马克思主义与中国具体实际相结合的实践进程中。因此,马克思主义中国化的内涵不是一次生成、一成不变的,而是递次生成、循环演进、具有多重内涵的概念。     

文体学视域下诗歌译本的对比与赏析——以《SpringandAll》的三个中译本为例简

《Spring and Al》是美国诗人威廉？卡洛斯？威廉斯早期创作的同名诗集里的第一首诗。此诗充满了强烈的本土特色，真实地展现了乡野早春的本来面目，完美地体现了威廉斯独特的个人风格。本文尝试从文体学的角度出发，以该诗的三个中译本为研究对象，分别就语音层、词汇层、前景化方面对它们进行了浅要赏析，旨在把文体学引入诗歌的翻译中，以提高译者的文体意识，从而使译者能更好地把握原诗的文体及美学价值。     

概念语法隐喻本质特征的多层论证

韩礼德首先提出的语法隐喻表面上与词汇隐喻是完全不同的语言现象,前者是指同一意义在表达式上的变异,后者是同一表达式在意义上的变异;但实质上它们都享有共同的本质特征──跨域特征,它们是隐喻现象的两个类别。语言的层次性是语法隐喻产生的前提。语法隐喻分为概念语法隐喻和人际隐喻,概念语法隐喻的多层分析证明:跨域特征展现在概念语法隐喻的词汇范畴、语法级阶、语义功能成分和语义过程等方面,贯穿于意义表达选择的各个层面;并同语言层次之间的关系一样,从语义过程到词汇语法各选择层之间呈层层体现关系。